幼儿园大班主任心得

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幼儿园大班主任感悟

在具备“敬业”与“专业”基本素质基础上,教师还要具备“乐业”与“创业”高层次素质。关于幼儿园大班主任心得该怎么写的呢?下面文案君给大家带来幼儿园大班主任心得,希望大家喜欢!

幼儿园大班主任心得1

时间恍如一阵春雨,落下不久,天边便有了彩虹。有时候我们在一段时光之中总会觉得漫长,但是当它过去了之后,我们就会看见原来在这段记忆的旁边,真的会有无比美好的彩虹。虽然其中经历了一些挫折,但是当我们走过来时,我们依然能够看见如此美好的风景。这是一件很棒的事情。

这一年我们中班的工作是非常匆忙的,作为中班的班主任,我身上有着很大的责任。首先中班的孩子们从小班上升上来,一是要脱离小班的习惯,进入一个新的年级,二是要做好准备,网毕业班冲刺。我也来到幼儿园不是很长时间,通过前一年的积累,这一年我的工作逐渐更加完善了一些。虽然有时候还是会遇到一些问题,但是我也已经有了能力解决它,并且完善它了。所以今年这一年的工作,我在很大的程度上是取得了成功的。

和孩子们的相处中,我认识到了几个非常重要的点。幼儿教学一是要引导孩子们在玩乐中学习,二是要改正孩子们的生活习惯,这也是要在教学中做到的。其实当孩子们来了幼儿园之后,作为他们的教师和引导人,我们很多方面都是要注意的。不管是她们的学习还是他们的生活,我们都应该多加重视。在平时的游戏活动中,我可以发现很多孩子是非常有想法的,也是非常有激情和动力的。而他们的这种状态是非常利于学习的,也是一个非常好的表现。所以作为班主任的我,更应该利用起来,去完善孩子的各方面。

我认为作为班主任,首先要有一颗“父母之心”,时时刻刻把孩子们的事情放在心上,要保持一个正确的态度面对这些事情。这一年当中有时候有很多的事情也非常让人烦恼,但是我相信,只要慢慢来,这就一定能过去,我也一定能够做好自己的工作。孩子们对我的期望是非常大的,每当看到他们的大眼睛注视着我的时候,我就明白了自己真正的职责,我也明白了作为一名教师,作为一名班主任,我应该承担怎样的职责。这一段时间不仅是我工作上的进步空间,也是我个人的一段进步时间。每一段经历都会给我们带来一些更加特别的收获,所以我也很享受在这份工作上的每分每秒,更是迷恋着一种有成就感的感觉。未来还很长,我会继续努力,发扬自己的优点,继续为这份事业奉献我的力量!

幼儿园大班主任心得2

我是一名幼儿园老师,已经从教整整五年了。回顾这五年的工作有不少的艰辛却也丰收了许多的喜悦。最值得开心愉快的是现在的我能用不同的“心”来对待生活中不同年龄的人,并把事情处理的圆满。对待孩子要有“爱心”。小班的孩子是幼儿园里年龄较小的一个年龄段,有一半的幼儿没上过幼儿园。因此,刚开学哭的孩子很多,我会抱着哭泣的孩子并轻声细语的安慰他,哄他,用故事、儿歌、游戏等来吸引幼儿,告诉他们上幼儿园是非常开心的事,解除幼儿的分离焦虑症、小朋友语言不通的恐惧感。但是,让每个孩子开心愉快并不是一件容易的事。如我班的马尔依,这一个小女孩特别爱哭,还想一些花样来找碴。一会儿要找她的小椅子,(他只认准一张小椅子,不是这张椅子他不坐。)一会儿嫌小朋友看他。有时在上课,她突然会闭着眼睛放声大哭,看着他那么大声的哭,我的心会异常烦燥,我赶紧闭上眼睛深呼吸稳定自己,并提醒着自己,要有“爱心”!想着便走向她,问:“你怎么了?”她只是说“西西!”[妈妈]。我明白她很想妈妈,“老师和你一起想妈妈!”我乘机顺势引导,在这个时候教他们儿歌《世上只有妈妈好》。让他们理解想妈妈可以有多种表达形式。下课后,我把马尔依抱在怀里,让她在我的怀里想妈妈。就这样,经过一段时间,他从我怀里想妈妈走向与小朋友们一起游戏交往。现在,孩子们已从哭哭泣泣的上幼儿园变成了开开心心的来园。

对待家长要有“耐心”。我觉得做一个好的班主任不仅要上好课还要做好与家长的工作。记得有一天,随着离园时间的到来,一个个孩子拉着爸爸妈妈的手,高高兴兴地和我说“再见”,随后离开了教室。当最后一位孩子蹦蹦跳跳地走出教室时,我松了口气,心想:一天过去了,我可以轻松地休息了。岂料,当我轻轻地关窗时,一个小朋友的爷爷气急败坏地领着小朋友来到我面前,我心里咯噔一下,欣慰之情消失得无影无踪,取而代之的是惶恐不安。我连忙请他坐下,并安顿好小朋友,微笑着问他爷爷:“爷爷,发生了什么事呀?”见我态度如此温和,爷爷的怒色收敛了不少,但还是没好气地质问我‘孩子为什么不让拿卡,那是玩的东西’。我赶忙向她解释,孩子从家中拿东西到幼儿园不安全......虽然爷爷怒气全消的走了,但我几天都不舒服,事后反思,我们应该提前告知家长,幼儿园为什么要晨检,以及要家长配合我们工作等等。由于我不会哈语与家长沟通比登天还难,于是力争让我的工作做到更好,但是我错了,不管怎样都应该架起一座家园联系的桥梁。我工作没做到家,因此我会努力学习哈语日常用语,加上肢体语言积极的与家长沟通。

对待同事要有“热心”。在工作中,班主任与配班老师融洽相处,密切配合是管理好班级的关键。俩位老师愉快地在一起公事,心情自然舒畅,工作当然也觉得轻松了。“热心”地帮助一下他人,你会获益非浅。加那尔老师妈妈在乌孜别克乡,有时去看她,需要我帮忙值班,我从来都不说什么,爽快的答应。所以我有事的时候她也会主动的关心。

一些点点滴滴的小事虽已过去很久了,却给了我很多启示。只要做一个有“心”人,任何事情都能做到事半功倍的效果。我觉得以后我更应该努力工作,追求进步,让工作成为我开心愉快的一部分。

幼儿园大班主任心得3

兜兜转转又是一年,回想自己这一年的生活是各种情绪交织五颜六色的,回想自己这一年的工作是紧张忙碌而又充实开心的。这一年我不仅是一名幼儿园老师,还是一名大班的班主任,所以说真的是责任重大,工作繁多。但是也正是这么多工作才让我这学习到了这么多的工作经验,让我懂得了更多的道理,让我成长的更多。现在,我就将我这一年担任幼儿园大班班主任的感想和心得体会谈一谈:

一、教学工作

我们幼儿园共有两个大班,所以作为班主任我就要负责两个班的班级工作,对接好各班的老师,一起负责好班级的教学工作。同时,我还是其中一个大班的老师,所以在负责班主任工作的同时,我还要负责教学。

作为大班班主任,我和另外一个大班的老师经常开展教研情况讨论,沟通两个班的情况,了解班级学生的具体状况。我身为班主任,深知家长将孩子托付给我们,我们就要担负起责任,不仅要照顾好他们保障好他们的安全,还要交给他们只是,交给他们道理。在交给他们一些基本的学习内容的同时,还要努力培养他们好的行为习惯:尊敬长辈亲爱同学有礼貌,注重卫生讲究文明有素质。

二、心得体会

1、学习上面

我们虽然已经是老师了,但是还是要保持始终学习,我们教的知识都是非常基本的,但越是基本的我们就越容易忘记,所以我在班主任和老师的角色上面,要坚持对基础知识的掌握,只有自己掌握的牢固了,才能交给他们东西的时候才不会出错,给他们打下一个好的底子。而且我们幼儿园是不仅叫知识,琴棋书画和舞蹈等都会教,所以我们身为老师,自己必须要养成始终学习的理念,要自己保持充电,才能够更好地对学生负责对家长负责。

2、思想上面

班里的学生都是才几岁的小孩子,都是正脆弱的时候,家长们给予了我们信任将孩子送到我们学校,我们要有很高的责任心,要对得起他们的信任,对待学生有爱心有耐心,无论他们活泼做出了什么不好的事情,我们也要忍住自己的脾气不能打他们骂他们,而是要冷静地处理问题,告诉孩子这是不应该的事情是不对的,必须要道歉等等,之后也要跟家长反映问题,协同家长管理好孩子。

三、感想

我相信,只要我保持着一颗责任心和一颗爱心,肯定能够做好自己的幼儿园班主任工作,请家长们放心!

幼儿园大班主任心得4

是新的。又是一年。年底了,我们付出了什么,收获了什么?在这丰收的一年里,我们收获了什么?让我们仔细回顾一下这一年的点点滴滴!

一、政治思想方面:

我遵守公园里的纪律,团结同事,努力学习,上课认真工作,服从分配,用爱照顾每一个孩子。

二、教育工作:

(一)、抓好教育教学工作,积极配合教研组长

开展园本教学活动,精心组织半天活动。以新《纲要》为指导,设计贴近孩子生活和年龄特点的活动,选择孩子感兴趣的事物和问题,重视教学内容的趣味性,增加孩子的实践活动,在活动中适当选择和使用教具,以游戏为基本活动,让孩子从被动学习转变为主动学习。在教学中,我也不断反思自己的教育实践,找出问题的症结所在,改进教育方法和策略,取得了一定的成效。

(二)、全心全意、积极配合园区领导的分工安排

5月,为了迎接儿童节的到来,让孩子们过一个快乐的儿童节,我们三个老师坚持每天早上和孩子们一起来公园排练节目。最后,我们的努力没有白费。六一儿童节,孩子们表演精彩,节日的鼓声响彻整个幼儿园,热闹非凡,最后赢得了家长和老师的一致好评。我们班在中产阶级中获得了第一名。

(3)配合保育老师的工作

保育方面,要配合指定班级的老师,保证教室和午睡室的清洁卫生,给孩子清洁消毒毛巾和水杯,要求孩子饭前饭后洗手,通过专题活动等多种形式培养孩子良好的卫生习惯,爱护环境卫生,避免随地吐痰和乱扔垃圾,用我的爱和耐心照顾孩子的日常生活。

第三,认真学习商业和教育人

作为一名幼儿教师,不仅要有一颗爱孩子的心,还要有扎实的专业水平和能力。为了提高自己的素质,我不断给自己充电。

幼儿园大班主任心得5

时间稍纵即逝,我来到__幼儿园已经一年了,一直都是在班主任的岗位上工作着,一年的时间说长也不长,说短也不短,经过这段时间的工作,我读这份工作也是有了一些属于自己的看法和见解,这一年的时间也是让我成长了太多,我现在可以说是一个十分合格的幼儿班主任了,以下就是我这一年来工作的心得体会。

一、学会走进孩子的内心。

作为幼儿园的班主任,首先要做的就是了解自己的班的孩子们,大致的了解我觉得作用不大,我们要做的就是成为孩子们在学校最信任的对象,成为他们最真诚的朋友,这样他们才能跟你敞开心扉,在遇到问题的时候,解决起来会非常的轻松。要想走进孩子的内心,我们就要做到以下几点:

1、首先从孩子的入学资料着手,先粗略的了解一下个人情况,在新带一个班级的时候最好的方法那就是全面的进行一次家访工作,这样可以极大程度的让幼儿知道你是他的班主任老师,这个老师还挺好相处的,这样做既更深入的了解的孩子,又可以在学生心里留下很好的第一印象,更是可以跟家长先熟络一下。

2、观察他们的习惯性格,每个孩子的性格都是不一致的,在刚接触他们的那一段时间要多花时间去了解他们每个人的习性,以及他们的脾气,还有就是他们的性格。这样有助于自己跟他们相处,更容易成为他们的朋友。

3、对于他们一定要有耐心,切记不能脾气,一次发脾气会让他们忘记你之间对他们所有的好,十分不利于后续的教学开展,会导致他们跟你对着干。

二、跟家长达成共识,共同教育孩子

建立家长群,随时跟家长进行沟通,家长肯定对孩子的了解比自己多,比如孩子下课玩的浑身是汗,但是不愿意换衣服;用餐时间,孩子不愿意吃饭,一个人坐在一边;发脾气,怎么哄也哄不好等等,遇到这种情况下就需要请教家长们了,他们的办法肯定更有效。并且学校有通知的时候也可以第一时间告诉他们,这是作为班主任一定要做的事情。

三、教学工作要有针对性

作为中班的班主任,要明确知道自己班上孩子的整体学习能力,他们不比小班的孩子,无时无刻都要照顾着,他们自己现在也具有了一定的自我照顾能力,学习方面的能力也会有所增强,要按照他们的学习进度来安排课程,比如你事先三节课才教完的东西,一节课就学会了,那就没必要强行学习三节课。不要埋没孩子们的学习能力,这是他们的智力增长期,肯定是要注意的。

只要全心全意为了学生们的班主任才能很好的教育孩子们,我相信我按照当前的工作态度,我一定能成为一名十分优秀的班主任。

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