小学水浒传的读后感100字10篇

《水浒传》里面最重义气的人物是及时雨宋江,这部书里面最有名的故事情节是智取生辰纲,下面文案君给大家带来小学水浒传的读后感100字，希望大家喜欢!

小学水浒传的读后感100字1

水浒传真实反映了农民起义的全过程。它由相对独立，完整的个个故事联结成一个整体。120回的水浒传是由层次分明，而又连贯统一的前，中，后三大段落组成。作者首先写了林冲，武松，鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的逼上梁山，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由大到小，由弱到强的发展过程。

小学水浒传的读后感100字2

义，可以表明为正义。一个具有猛烈的正义感的人，便是一个精神崇高的人。古往今来有几多好汉好汉，舍生取义。岂非是他们不怕去世吗?他们为了正义，为了真理可以奋掉臂身，由于猛烈的正义感明白地报告他们，什么是不应做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会明白这些的。由于他的正义感已被麻痹所吞噬，奋斗的豪情曾经被解冻，只是他的魂魄被社会中一些丑恶的东西同化了。

小学水浒传的读后感100字3

佛，不管是作为哲学还是作为信仰，都离不开"慈悲"二字。《水浒传》一回回读下来，便觉得八百里水泊上有佛性弥漫着。那些看似杀人喝酒吃肉的英雄，哪一位不是尝尽了人间的苦头，又对弱者苦者难者善者怀着感情之人?哪一位不是惺惺相惜、生命相倾之人?谁能说在阶级情、民族情之外就没有一种一以贯之的人类之情?梁山英雄身上的义气所包括的牺牲精神，不也是一种高尚与博大吗?

小学水浒传的读后感100字4

《水浒传》它是我国四大名著之一，在我国显有重要的位置!想必《水浒传》里的故事已家喻户晓了吧!你我也已经都共知了吧!

其中每一个故事都是扣人心弦，这里塑造了诸多鲜明的人物，叙述了许多引人入胜的故事!让我们都受益匪浅呀!

小学水浒传的读后感100字5

读完《水浒传》这本书后，我明白了：并不是每个人天生就有本领。他人的成功靠努力得来的，他们心中有对梦想成真的渴望，有坚持不懈的精神，所以必然成功了。

人，应当对自我负责，因为仅有自我才明白自我真实的梦想。而这种梦想，绝非空穴来风，需要我们用奋斗去充实它、实现它，这样才能使梦想得以实现，才能让人生更精彩、充实。每个人都有梦想，但如果不行动，梦想只会成为泡影。所以，从此时起，我要用辛勤的努力换来梦想的实现。

是啊，《水浒传》就好似一杯咖啡，仅有慢慢地品，才能了解其中的韵味。

小学水浒传的读后感100字6

经过阅读《水浒传》，我不仅仅对封建社会有了更本质的了解，并且还熟悉了每一位英雄，如：宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深……他们是多么让人神往啊!他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空……一般，是永远存活在人们心中的艺术形象。

小学水浒传的读后感100字7

我喜欢水浒中的第五回：“鲁达倒拔垂杨柳”。第五回中鲁达特威武，先是把无赖扔进屎坑里，又是把杨柳树给拔了起来。在水浒传里我学了很多词语，比如：禁军，衙内，白虎节堂，太尉，天罡星，都头……

在水浒传里还有好多兵器：有刀，棒，匕首…我最恨高俅和他的义子。高俅陷害林冲，他义子非礼林冲娘子，还好林冲有鲁智深帮他，林冲要和鲁智深一样就会有人怕他，可他就不像鲁智深。

小学水浒传的读后感100字8

我在暑假读了《水浒传》这本书，这本书主要讲述的是发生在宋朝末年，以宋江为首的一百零八个好汉起义的故事。

《水浒传》这本书让我印象最深的故事是“武松打虎”：武松是在又饿又渴的情况下喝了十五碗酒，然后借着酒劲儿，凭着智慧，打死了一只凶猛的老虎。

在这本书里我还很喜欢宋江，因为他具有很强的领导能力，而且他的志向高远。

我觉得这本书非常好看。

小学水浒传的读后感100字9

《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有两个字：忠，义。

小学水浒传的读后感100字10

《水浒传》塑造了许许多多栩栩如生的一些人物形象。最具反抗能力的李逵;性格刚强的武松;逆来顺受，最后走上反抗道路的林冲都给读者留下了十分深刻的印象。《水浒传》的语言非常简捷，往往用三三两两的语言就能描述出一个鲜明的人物。

小学水浒传的读后感100字10篇